de Jorge Manrique
Y los otros dos hermanos,
maestres tan prosperados
como reyes,
que a los grandes y medianos
trajeron tan sojuzgados
a sus leyes;
aquella prosperidad
que tan alta fue subida
y ensalzada,
¿qué fue sino claridad
que cuando más encendida
fue amatada?
↑ mandados por violencia
↑ alabada
A continuación se muestra el análisis del poema Coplas por la muerte de su padre 22 En la primera parte se hace la separación en sílabas del poemas marcando las sinalefas con el símbolo "___" y poniendo en negrita las sílabas tónicas poéticas.
Y los o-tros dos her-ma-nos,
ma-es-tres tan pros-pe-ra-dos
co-mo re-yes,
que__a los gran-des y me-dia-nos
tra-je-ron tan so-juz-ga-dos
a sus le-yes;
a-que-lla pros-pe-ri-dad
que tan al-ta fue su-bi-da
y__en-sal-za-da,
¿qué fue si-no cla-ri-dad
que cuan-do más en-cen-di-da
fue__a-ma-ta-da?
man-da-dos por vio-len-cia
a-la-ba-da
Y los o-tros dos her-ma-nos, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-5-7 |
Rima: -anos Esquema Asonante: a Esquema Consonante: a |
ma-es-tres tan pros-pe-ra-dos |
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-7 |
Rima: -ados Esquema Asonante: b Esquema Consonante: a |
co-mo re-yes, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 4 / 4 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-3 |
Rima: -eyes Esquema Asonante: c Esquema Consonante: b |
que__a los gran-des y me-dia-nos |
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 8 |
Sílabas tónicas poéticas: 3-7 |
Rima: -anos Esquema Asonante: a Esquema Consonante: a |
tra-je-ron tan so-juz-ga-dos |
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-7 |
Rima: -ados Esquema Asonante: b Esquema Consonante: a |
a sus le-yes; |
Sílabas gramaticales / poéticas: 4 / 4 |
Sílabas tónicas poéticas: 3 |
Rima: -eyes Esquema Asonante: c Esquema Consonante: b |
a-que-lla pros-pe-ri-dad |
Sílabas gramaticales / poéticas: 7 / 7+1 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-7 |
Rima: -ad Esquema Asonante: d Esquema Consonante: c |
que tan al-ta fue su-bi-da |
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-3-5-7 |
Rima: -ida Esquema Asonante: e Esquema Consonante: d |
y__en-sal-za-da, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 5 / 4 |
Sílabas tónicas poéticas: 3 |
Rima: -ada Esquema Asonante: f Esquema Consonante: e |
¿qué fue si-no cla-ri-dad |
Sílabas gramaticales / poéticas: 7 / 7+1 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-3-7 |
Rima: -ad Esquema Asonante: d Esquema Consonante: c |
que cuan-do más en-cen-di-da |
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-7 |
Rima: -ida Esquema Asonante: e Esquema Consonante: d |
fue__a-ma-ta-da? |
Sílabas gramaticales / poéticas: 5 / 4 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-3 |
Rima: -ada Esquema Asonante: f Esquema Consonante: e |
man-da-dos por vio-len-cia |
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-6 |
Rima: -encia Esquema Asonante: g Esquema Consonante: f |